Funkcję Rzecznika Praw Ucznia Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. 4 Pułku Strzelców Podhalańskich w Cieszynie w roku szkolnym 2026/27 pełni Pan Paweł Łodej.
🛡️ Rzecznik Praw Ucznia
Rzecznik Praw Ucznia jest nauczycielem, którego zadaniem jest czuwanie nad przestrzeganiem praw i obowiązków ucznia oraz pomaganie w rozwiązywaniu konfliktów na linii uczeń–nauczyciel i nauczyciel–uczeń.
Jego rola polega również na wspieraniu podmiotowego traktowania uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym.
💬 Jak skontaktować się z Rzecznikiem?
Najlepszym sposobem jest bezpośrednie spotkanie z Rzecznikiem. Podczas osobistej rozmowy najłatwiej spokojnie przedstawić problem i wspólnie zastanowić się nad jego rozwiązaniem.
Można zgłosić się do Rzecznika również podczas przerwy i wtedy ustalić termin spokojnej rozmowy, dogodny dla obu stron.
🔎 W jakich sytuacjach należy zwrócić się do Rzecznika?
Działania Rzecznika mają służyć ochronie dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innymi formami niewłaściwego traktowania.
Uczeń może zwrócić się do Rzecznika po poradę lub wyjaśnienie, a także wtedy, gdy potrzebuje pomocy w sprawach problematycznych, spornych lub nietypowych.
Rzecznik może interweniować nie tylko w indywidualnej sprawie pojedynczego ucznia. Jego pomoc może dotyczyć również grupy uczniów, a nawet całej klasy.
⚖️ Naruszenie praw ucznia
Gdy w szkole zostało naruszone prawo ucznia lub potrzebujesz wyjaśnienia dotyczącego swoich praw.
📋 Niewspółmierna kara
Gdy otrzymana kara wydaje Ci się niewspółmierna do zachowania.
🤝 Niesprawiedliwe traktowanie
Gdy jesteś traktowany gorzej niż inni, niesprawiedliwie, poniżająco lub lekceważąco.
🛡️ Poczucie zagrożenia
Gdy czujesz się zagrożony ze strony swoich kolegów lub doświadczasz niewłaściwego traktowania.
🧭 Jaki jest tryb postępowania w sytuacjach problemowych?
W pierwszej kolejności warto zwrócić się do wychowawcy klasy. Jeżeli wychowawca nie interweniuje w zgłoszonej sprawie albo jego działania nie przynoszą skutku, uczeń może poprosić o pomoc Rzecznika Praw Ucznia.
Po dokładnym zapoznaniu się z problemem oraz opiniami zainteresowanych stron Rzecznik dąży do rozwiązania sytuacji. W konflikcie może pełnić funkcję mediatora. Spory rozwiązywane są poprzez negocjacje, porozumienie i wzajemny szacunek.
Jeżeli nie uda się rozstrzygnąć kwestii spornej, ostateczną decyzję w danej sprawie podejmuje Dyrektor Szkoły.
ℹ️ O czym jeszcze uczeń powinien wiedzieć?
Poufność: wszystkie informacje uzyskane przez Rzecznika w związku z wykonywaniem jego funkcji stanowią tajemnicę służbową.
Podstawa działania: podstawą działania Rzecznika Praw Ucznia jest Statut Szkoły, a w uzasadnionych przypadkach również Konwencja Praw Dziecka.
📌 Zadania i rola Rzecznika Praw Ucznia w szkole
- Pomaganie całej społeczności uczniowskiej w rozwiązywaniu problemów i wyjaśnianiu niejasności dotyczących Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania oraz Programu Wychowawczego Szkoły.
- Reprezentowanie interesów uczniów przed Dyrekcją oraz Radą Pedagogiczną.
- Udzielanie uczniom pomocy w korzystaniu z własnych praw i jednoczesnym poszanowaniu praw innych osób.
🤝 Sposoby działania Rzecznika
📝 Indywidualne skargi
Załatwianie indywidualnych skarg uczniów.
💬 Porady
Udzielanie porad uczniom, rodzicom i nauczycielom.
👥 Współpraca ze specjalistami
Współpraca z pedagogiem szkolnym i psychologiem szkolnym.
🤝 Wspólne rozwiązania
Wypracowywanie właściwych rozwiązań wspólnie z Dyrekcją szkoły i Radą Pedagogiczną.
⚖️ Uprawnienia Rzecznika
- Rzecznik Praw Ucznia nie zastępuje wychowawcy klasy.
- Ma prawo do swobodnego działania w ramach obowiązujących regulaminów.
- Działa według ustalonego trybu postępowania.
- Podejmuje działania na wniosek stron.
- Jest nauczycielem obdarzonym zaufaniem.
- Jest osobą, do której można zwrócić się w każdej problematycznej sprawie i poprosić o pomoc.
- Udostępnia uczniom regulaminy szkolne i pomaga je interpretować.
- Jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych.
- Zachowuje dyskrecję.
🔍 Odsłona pierwsza – wycieczka „Lupą po dokumentach”
Wypowiedz się! To strona dla Ciebie!
Czy wiesz, że swoje prawa uczniowskie możesz odnaleźć w trzech ważnych dokumentach?
Konwencja Praw Dziecka
Statut Szkoły
Wewnątrzszkolny System Oceniania
Kiedy znamy już dokumenty, warto przyjrzeć się ich zawartości. Znajdziemy w nich prawa i obowiązki, ale również przywileje oraz konsekwencje łamania obowiązujących zasad.
📖 Prawa ucznia – co mówi Statut Szkoły?
Każdy uczeń w szkole ma prawo do:
- opieki podczas lekcji i przerw oraz możliwie efektywnego wykorzystania czasu spędzanego w szkole;
- indywidualnych konsultacji ze wszystkimi nauczycielami;
- pomocy w przygotowaniu do konkursów i olimpiad przedmiotowych;
- zapoznania się z programem nauczania oraz zakresem wymagań na poszczególne oceny;
- jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, zgodnie z zasadami wewnątrzszkolnego systemu oceniania;
- życzliwego i podmiotowego traktowania przez wszystkich członków społeczności szkolnej;
- reprezentowania szkoły w konkursach, olimpiadach, przeglądach i zawodach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami;
- realizacji autorskiego programu wychowawczego opracowanego przez wychowawcę klasy;
- indywidualnego toku nauki po spełnieniu wymagań określonych w odrębnych przepisach;
- korzystania z poradnictwa psychologicznego, pedagogicznego i zawodowego;
- korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
- korzystania z bazy szkoły podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych według zasad określonych przez Dyrektora;
- wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową;
- zwracania się do Dyrekcji, wychowawcy klasy i nauczycieli w sprawach osobistych oraz oczekiwania pomocy, odpowiedzi i wyjaśnień;
- swobodnego wyrażania swoich myśli i przekonań, jeżeli nie naruszają one praw innych osób;
- wypoczynku podczas przerw świątecznych i ferii szkolnych bez konieczności odrabiania pracy domowej;
- zwolnienia z ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego oraz z pracy przy komputerze na zajęciach informatyki i technologii informacyjnej po otrzymaniu decyzji Dyrektora wydanej na podstawie odpowiedniego zaświadczenia lekarskiego;
- bycia wybieranym oraz udziału w wyborach do Samorządu;
- składania egzaminu poprawkowego, jeżeli w rocznej klasyfikacji uzyskał ocenę niedostateczną z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych;
- składania egzaminu klasyfikacyjnego na pisemną prośbę rodziców lub prawnych opiekunów;
- uzyskania informacji o przewidywanych ocenach okresowych lub rocznych na tydzień, a o ocenach niedostatecznych na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej;
- poprawy ocen śródokresowych w terminie i sposób ustalony z nauczycielem przedmiotu oraz poprawy jednej z ocen końcoworocznych na egzaminie poprawkowym, z wyjątkiem klasy programowo najwyższej;
- korzystania z dnia Dziecka jako dnia wolnego od zajęć dydaktycznych, podczas którego podejmowane są działania o charakterze opiekuńczo-wychowawczym;
- złożenia skargi dotyczącej nieprzestrzegania praw ucznia, którą szkoła ma obowiązek rozpatrzyć w ciągu miesiąca.
- Uczeń składa skargę w formie pisemnej do Dyrektora wraz z uzasadnieniem.
- Dyrektor przeprowadza z uczniem rozmowę wyjaśniającą.
- W razie potrzeby Dyrektor konsultuje się z rodzicem, wychowawcą, nauczycielem lub specjalistą – pedagogiem albo psychologiem szkolnym.
- Dyrektor podejmuje ostateczną decyzję.
🤝 Obowiązki ucznia
Każdy uczeń szkoły ma obowiązek:
- przestrzegania postanowień zawartych w Statucie;
- godnego i kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią;
- systematycznego przygotowywania się do zajęć szkolnych oraz uczestniczenia w zajęciach obowiązkowych i wybranych;
- podporządkowania się zaleceniom Dyrektora szkoły, wicedyrektorów, nauczycieli oraz ustaleniom Samorządu szkoły lub klasy;
- przestrzegania zasad kultury i współżycia społecznego, w tym okazywania szacunku dorosłym i kolegom;
- szanowania godności osobistej, poglądów i przekonań innych ludzi;
- przeciwstawiania się przejawom brutalności i wulgarności;
- troszczenia się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd;
- przychodzenia do szkoły odpowiednio wcześniej przed rozpoczęciem pierwszej lekcji w danym dniu;
- punktualnego przychodzenia na lekcje i inne zajęcia;
- usprawiedliwiania nieobecności według zasad ustalonych w Statucie;
- uczestniczenia w imprezach i uroczystościach szkolnych oraz klasowych;
- dbania o zabezpieczenie swojego mienia osobistego w szkole, w tym w szatni;
- dbania o zdrowie i bezpieczeństwo swoje oraz kolegów i wystrzegania się szkodliwych nałogów;
- pomagania kolegom w nauce, szczególnie tym, którzy mają trudności powstałe z przyczyn od nich niezależnych;
- przestrzegania zasad higieny osobistej oraz dbania o estetykę ubioru i wygląd.
Przestrzeganie praw i obowiązków jest podstawą dobrego funkcjonowania całej społeczności szkolnej.
🏆 Przywileje, nagrody i wyróżnienia
Uczeń szkoły może otrzymać nagrody i wyróżnienia za:
- rzetelną naukę i pracę na rzecz szkoły,
- wzorową postawę,
- wybitne osiągnięcia.
Rodzaje nagród
Nagrody przyznaje Dyrektor szkoły na wniosek wychowawcy klasy, nauczyciela, Samorządu Uczniowskiego lub Rady Rodziców, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej.
- pochwała wychowawcy i opiekuna organizacji uczniowskich;
- pochwała Dyrektora wobec całej społeczności szkolnej;
- dyplom;
- nagroda rzeczowa;
- tytuł Prymusa Szkoły.
Tytuł Prymusa Szkoły otrzymują uczniowie klas programowo najwyższych, którzy na świadectwie ukończenia szkoły mają ze wszystkich zajęć edukacyjnych oceny co najmniej bardzo dobre oraz wzorowe zachowanie.
Nagrody są finansowane przez Radę Rodziców, z budżetu szkoły lub ze środków pozyskanych od sponsorów.
Świadectwo z wyróżnieniem: uczeń otrzymuje je, jeśli w wyniku rocznej klasyfikacji uzyskał średnią ocen ze wszystkich przedmiotów co najmniej 4,75 oraz wzorowe lub bardzo dobre zachowanie.
Stypendium: uczeń może otrzymać stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe, zgodnie z obowiązującym regulaminem.
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych mogą, na wniosek wychowawcy i za szczególne postępy w nauce i zachowaniu, otrzymać nagrodę rzeczową.
Odwołanie od przyznanej nagrody
Od przyznanej nagrody mogą odwołać się uczniowie, rodzice oraz osoba nagrodzona. Odwołanie składa się w formie pisemnej do osoby, która przyznała nagrodę, w terminie siedmiu dni od ogłoszenia informacji o jej przyznaniu.
Odwołanie lub zastrzeżenia rozpatruje komisja w składzie: wychowawca i pedagog szkolny, w terminie do 14 dni od dnia wniesienia odwołania.
Decyzja komisji jest ostateczna.
⚠️ Konsekwencje niewłaściwego zachowania
Statut określa również konsekwencje niewłaściwego zachowania. W zależności od sytuacji uczeń może zostać ukarany upomnieniem, uwagą lub naganą.
Warto znać nie tylko swoje prawa i przywileje, ale również obowiązki oraz konsekwencje ich nieprzestrzegania.
💭 Głos ucznia
A teraz przeczytaj, co o naszych prawach i obowiązkach pisze nasz kolega, Kamil Targosz.
Dla mnie warunkiem dobrze zorganizowanej nauki jest:
- cisza na korytarzu,
- dyscyplina w klasie podczas lekcji,
- przestrzeganie zasad kontraktu grupowego,
- postawa ciekawości i zaangażowania z naszej strony,
- atrakcyjny sposób prowadzenia lekcji przez nauczyciela,
- wzajemne poszanowanie godności na lekcji i przerwie,
- możliwość korzystania z porad specjalistów,
- stała kontrola BHP w pomieszczeniach szkolnych.
💙 Zapamiętaj
Szanuj siebie.
Szanuj innych.
Nie obrażaj.
Nie wymuszaj.
Nie gardź.
Nie wywyższaj się.
Traktuj siebie tak, jak chciałbyś, by inni Ciebie traktowali!
Najpierw daj, aby później otrzymać!
Challenge accepted?
📮 Zatrzymaj się przy naszej skrzynce!
Skrzynka Rzecznika Praw Ucznia
Skrzynki szukaj zaraz obok gabinetu Rzecznika Praw Ucznia.
Masz pytanie – napisz!
Masz myśl – napisz!
Komentuj, wypowiedz się, pisz…
Nie bądź anonimowy. Umieść swoje imię, nazwisko oraz klasę.
Na odpowiedź oczekuj do 14 dni od otwarcia skrzynki.
