Historia „Dwójki”
Początki działalności obecnej Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie sięgają 1957 roku. Przez kolejne dziesięciolecia szkoła zmieniała się, rozwijała i tworzyła swoją wyjątkową społeczność.
🏫 Początki szkoły
Decyzja o budowie nowej szkoły
14 maja 1952 roku Prezydium Miejskiej Rady Narodowej w Cieszynie podjęło uchwałę o konieczności budowy nowej szkoły podstawowej dla 500 uczniów przy ulicy Piaskowej.
Budowa szkoły
Budowa napotykała liczne trudności, między innymi problemy z wodami podskórnymi. Po kolejnych przerwach i zmianach wykonawców prace przyspieszyły w drugiej połowie 1956 roku.
Szkoła gotowa
Dokonano odbioru robót budowlanych, a placówka została oddana do zagospodarowania. W przygotowaniu szkoły do rozpoczęcia roku pomagali również pracownicy cieszyńskich zakładów pracy oraz innych szkół i przedszkoli.
Pierwsza Rada Pedagogiczna
Odbyło się pierwsze zebranie Rady Pedagogicznej. Kierownikiem szkoły został Jan Kołder, a jego zastępcą Mieczysław Orszulik. W pierwszym roku naukę rozpoczęło 468 uczniów.
📚 Lata 60. i 70. — szkoła się rozwija
Uniwersytet dla Rodziców
W 1957 roku utworzono Uniwersytet dla Rodziców, którego spotkania cieszyły się dużą popularnością.
Szkoła nr 8
W 1962 roku pojawiła się propozycja nadania szkole nazwy Szkoła Podstawowa nr 8 im. Józefa Łabudka.
Sport od lat
W latach 1969/1970 przygotowano boisko za budynkiem szkoły, a zimą urządzano na nim lodowisko.
Tablica pamiątkowa
W maju odbyła się uroczystość wmurowania tablicy pamiątkowej związanej z nadaniem szkole imienia.
„Ósemka” staje się „Dwójką”
W roku szkolnym 1976/1977 cieszyńska „Ósemka” stała się „Dwójką” — Szkołą Podstawową nr 2.
Rozbudowa szkoły
Rozpoczęła się rozbudowa szkoły o dwa nowe skrzydła o powierzchni 700 m². Powstały między innymi świetlica, jadalnia, kuchnia oraz pracownie przedmiotowe. W tym czasie w szkole uczyło się około 1000 uczniów.
🤝 Ważny krok — integracja
1996 — pierwszy oddział integracyjny
Szkoła jako pierwsza w Cieszynie zdecydowała się otworzyć oddziały integracyjne. Powstała klasa Ia integracyjna, w której wspólnie uczyły się dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz ich pełnosprawni rówieśnicy.
Integracja jako jeden z filarów szkoły
Integracja na trwałe stała się jednym z najważniejszych elementów tożsamości szkoły i jej codziennej pracy. Obok sportu należy dziś do filarów działalności „Dwójki”.
🌍 Lata 90. i początek nowego wieku
Reforma szkolnictwa
Reforma podzieliła szkołę na dwie placówki: sześcioletnią Szkołę Podstawową nr 2 oraz trzyletnie Gimnazjum.
Współpraca międzynarodowa
Szkoła nawiązała współpracę ze Szkołą Podstawową z Polskim Językiem Nauczania w Bystrzycy na Zaolziu. Organizowano wzajemne odwiedziny, zabawy, programy artystyczne i wymianę doświadczeń.
50-lecie „Dwójki”
Szkoła świętowała jubileusz 50-lecia. Obchody trwały trzy dni i obejmowały między innymi koncert, spotkania w szkole oraz uroczystą mszę dziękczynną.
Nowoczesny obiekt sportowy
27 października oddano do użytku ogólnodostępne, wielofunkcyjne boisko sportowe ze sztuczną nawierzchnią o wymiarach 24 × 44 m.
Mobilna pracownia komputerowa
Szkoła wzbogaciła się o mobilną pracownię komputerową, wykorzystywaną między innymi podczas zajęć komputerowych w klasach I–III.
⭐ Nowoczesna „Dwójka”
Nowe oblicze szkoły
Budynek szkoły zyskał nową kolorystykę — niebieską, pomarańczową i żółtą, nawiązującą do logo szkoły. Placówkę docieplono i wymieniono węzeł ciepłowniczy.
Szkoła Promująca Zdrowie
28 października 2016 roku szkoła została przyjęta do grupy Śląskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie i otrzymała odpowiedni certyfikat.
Ośmioletnia szkoła podstawowa
W związku z reformą edukacji dotychczasowa szkoła została przekształcona w ośmioletnią szkołę podstawową.
60-lecie szkoły
Rozpoczęły się uroczystości związane z 60-leciem istnienia szkoły. Ich zwieńczeniem była uroczysta Gala w Teatrze im. Adama Mickiewicza w Cieszynie, która odbyła się 2 czerwca 2018 roku.
Uroczysta Gala
Jubileuszowa gala zgromadziła nauczycieli, uczniów, absolwentów, rodziców oraz przyjaciół szkoły.
Podróż przez historię
Program artystyczny zabrał uczestników w sentymentalną podróż przez kolejne etapy historii „Dwójki”.
Ludzie szkoły
Podczas uroczystości uhonorowano osoby szczególnie zasłużone dla budowania społeczności szkoły.
💙 „Dwójka” dzisiaj
Z biegiem lat szkoła rozrosła się z placówki, w której początkowo pracował niewielki zespół, do dużej społeczności szkolnej.
Obecnie kształci się tutaj ponad 80 wykwalifikowanych pedagogów, a Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie jest największą tego typu placówką w mieście.
🧩 Filary naszej szkoły
Integracja
Szkoła rozwija ideę wspólnej edukacji dzieci o różnych potrzebach i możliwościach, ucząc wzajemnego szacunku, tolerancji i współpracy.
Sport
Aktywność ruchowa i zdrowie są ważnym elementem działalności szkoły. Uczniowie mają możliwość rozwijania swoich sportowych zainteresowań.
🎯 Misja szkoły
Nasza szkoła chce być miejscem przyjaznym, bezpiecznym i wspierającym rozwój każdego ucznia.
- jest przyjazna i bezpieczna dla każdego ucznia;
- wspiera wszechstronny rozwój ucznia;
- pomaga uczniom w pełnym rozwoju ich talentów;
- wspiera rodziców w wychowaniu dzieci;
- uwrażliwia na problemy otaczającego świata i drugiego człowieka;
- kształtuje aktywność ruchową i zdrowotną;
- prowadzi szeroki zakres działań lekcyjnych i pozalekcyjnych;
- rozwija zainteresowania i pasje uczniów;
- wykorzystuje nowoczesne metody nauczania;
- wspiera naukę języków obcych;
- umożliwia korzystanie z pracowni komputerowej i Internetu;
- rozwija czytelnictwo i korzystanie z Bibliotecznego Centrum Multimedialnego.
🌟 Nasz absolwent
Kim jest absolwent „Dwójki”?
To osoba przygotowana do dalszej nauki, samodzielnego działania i aktywnego życia we współczesnym świecie.
- korzysta z różnych źródeł informacji i nowoczesnych technologii;
- ceni kulturę, historię i tradycje;
- ma poczucie własnej wartości;
- odróżnia dobro od zła i kieruje się zasadami współżycia społecznego;
- jest tolerancyjny, wrażliwy i otwarty na potrzeby innych;
- buduje przyjazne relacje z rówieśnikami;
- potrafi efektywnie współdziałać w zespole;
- podejmuje działania i przewiduje ich konsekwencje;
- potrafi prezentować własne zdanie i słuchać opinii innych;
- zna języki obce;
- rozwija swoje zainteresowania i pasje;
- twórczo podchodzi do życia;
- dba o zdrowie psychiczne i fizyczne oraz bezpieczeństwo;
- rozumie potrzebę ochrony środowiska;
- jest przygotowany do kontynuowania nauki na wyższym szczeblu edukacji.
📖 Historia zobowiązuje. „Dwójka” czerpie wzorce ze swojej bogatej przeszłości, szanuje własną historię i tradycje, a jednocześnie przygotowuje uczniów do świadomego i aktywnego życia we współczesnym świecie.